Datenbank
Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie
Increasing Access to Open Schooling through an e-Learning Intervention: A Case Study from Zambia
2023
Mixed-Methods Studie
Lehrpersonen,
Kinder- und Jugendalter allgemein
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling
Wie entwickeln sich medienbezogene Einstellungen, selbsteingeschätzte Medienkompetenzen und motivationale Orientierungen angehender Lehrkräfte?
Eine Sekundäranalyse von Evaluationsdaten zum Praxissemester im zweiten CoViD-19-bedingten Lockdown
2023
Quantitative Studie
Lehrpersonen
Lehrerbildung
Die digitalen Lehr-Lern-Labore der Universität Bamberg als Bindeglied zwischen Theorie, Praxis und Forschung
2023
Theoretischer Text
Lehrpersonen
Lehrerbildung
DigiLLab der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
2023
Theoretischer Text
Lehrpersonen
Lehrerbildung
Identifying predictors of digital competence of educators and their impact on online guidance
2022
Quantitative Studie
Lehrpersonen,
Kinder im Grundschulalter
Kinder im Grundschulalter
Distance-Schooling
Transformation of teacher training in a rapidly evolving digital environment
2022
Quantitative Studie
Lehrpersonen
Lehrerbildung
Lerneffekte aus dem Distance Schooling: Strategien zur Vermeidung wachsender Ungleichheit an Wiener Mittelschulen und AHS aus Perspektive der Lehrpersonen
2022
Qualitative Studie
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
Familiensituation
Familiensituation
Zwischen Ablehnung und Befürwortung
Schulische Positionierungen zur Nutzung digitaler Medien vor dem Hintergrund des Corona-Lockdowns
2022
Qualitative Studie
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
International Responses to COVID-19
Challenges Faced by Early Childhood Professionals
2021
Qualitative Studie
Betreuungskräfte,
Lehrpersonen
Lehrpersonen
Gesundheitspsychologie,
Lehrerbildung,
Präsenzunterricht
Lehrerbildung,
Präsenzunterricht
The Problems Faced by Teachers in Turkey during the COVID-19 Pandemic and Their Opinions
2021
Qualitative Studie
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
Lehrpersonen
Lehrpersonen