DiBiGa fragt, wie digitale Bildung im Grundschulalter in Zukunft aussehen soll
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3 Ergebnisse
Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie
Effekte der pandemiebedingten Schulschließungen im Frühjahr 2020 auf fachlich-kognitive Leistungen von Schüler*innen im In- und Ausland
Ein narratives Review
2021
(Literatur-)Review
Kinder- und Jugendalter allgemein
keine Angabe
Effects of Pandemic-Related School Closures on Pupils‘ Performance and Learning in Selected Countries:
A Rapid Review
2021
(Literatur-)Review
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling
Herausforderung Homeschooling
Theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht
2020
Theoretischer Text
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling
