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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie

Social Inequality in the Homeschooling Efforts of German High School Students during a School Closing Period

Dietrich, H. | Patzina, A. | Lerche, A.

2021
Stellungnahme
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter
Distance-Schooling,
Distance-Schooling

Lehren aus der Pandemie

Gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen sichern

Friedrich Ebert Stiftung

2021
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Frühkindliche Bildung,
Lehrerbildung,
Präsenzunterricht

Die Forderungen zum Tag der Elementarbildung 2021 und die Corona-Situation

Lasser, Bernhard

2021
Stellungnahme
keine Angabe
Frühkindliche Bildung

Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie

Psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen

Leopoldina Nationale Akademie der Wissenschaften

2021
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation

Meeting the School-Age Child Care Needs of Working Parents Facing COVID-19 Distance Learning

Policy Options to Consider

Adams, Gina | Todd, Margaret

2020
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Betreuungsangebote,
Familiensituation

Zurück in alte Rollen.

Corona bedroht die Geschlechtergerechtigkeit

Allmendinger, Jutta

2020
Stellungnahme
Eltern
Familiensituation

Zur Situation der Kinder und Jugendlichen während der Coronakrise

Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Psychologie und der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung

Deutsche Gesellschaft für Psychologie | Gesellschaft für empirische Bildungsforschung

2020
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Familiensituation,
Lebenssituation

Stellungnahme des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes zu COVID-19

Deutsche Übersetzung der Stellungnahme vom 8. April 2020

Deutsches Institut für Menschenrechte

2020
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Lebenssituation

Kinder und Jugendliche in der Corona-Krise

Herausforderungen und mögliche Ansätze für pädagogisches und politisches Handeln

Fischer, Natalie | Heinzel, Friederike | Lipowski, Frank | Züchner, Ivo

2020
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling,
Familiensituation

How to Stem Learning Loss and Promote Progress with Direct Aid to Families

Foundation for Excellence in Education

2020
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling,
Familiensituation,
Wirtschaft
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