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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie

Impact of the COVID-19 Pandemic on Quality of Life and Mental Health in Children and Adolescents in Germany

Ravens-Sieberer, Ulrike | Kaman, Anne | Erhart, Michael | Devine, Janine | Schlack, Robert | Otto, Christiane

2021
Quantitative Studie
Kinder- und Jugendalter allgemein
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation

Distanzlernen während der COVID-19 Pandemie

Stressbelastung und Coping-Strategien von Eltern schulpflichtiger Kinder

Jungmann, T. | Heinschke, F. | Federkeil, L. | Testa, T. | Klapproth, F.

2021
Quantitative Studie
Eltern
Familiensituation,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation

Belastungserleben und psychische Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen in Hamburg während der COVID-19-Pandemie

Kaman, Anne | Otto, Christiane | Adedeji, Adekunle | Devine, Janine | Erhart, Michael | Napp, Ann-Kathrin | Becker, Marcia | Blanck-Stellmacher, Ulrike | Fertmann, Regina | Saier, Uwe | Ravens-Sieberer, Ulrike

2021
Quantitative Studie
Kinder- und Jugendalter allgemein
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation

Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie

Psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen

Leopoldina Nationale Akademie der Wissenschaften

2021
Stellungnahme
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation

Children ‘under Lockdown’

Voices, Experiences, and Resources during and after the COVID-19 Emergency. Insights from a Survey with Children and Families in the Lombardy Region of Italy

Mantovani, S. | Bove, C. | Ferri, P. | Manzoni, P. | Cesa Bianchi, A. | Picca, M.

2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling,
Familiensituation,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation,
Medizin

Schooling and Education in Times of the COVID-19 Pandemic

Food for Thought and Reflection derived from Results of the School Barometer in Germany, Austria and Switzerland

Huber, Stephan Gerhard

2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter,
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
Lebenssituation

„Zuhause bekommen wir nur intensive Aufgaben.“

Lernen im Ausnahmezustand – die Sicht der Schüler_innen

Holtgrewe, Ursula | Lindorfer, Martina | Siller, Carmen | Vana, Irina

2021
Quantitative Studie
Kinder im Grundschulalter,
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter
Distance-Schooling,
Lebenssituation

Lernen und Wohlergehen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogische Förderbedarfe während der ersten Schulschließung 2020

Gresch, Cornelia | Schmitt, Monja

2021
Quantitative Studie
Kinder- und Jugendalter allgemein
Distance-Schooling,
Lebenssituation,
Sonderpädagogik

A Little Autonomy Support Goes a Long Way: Pandemic

Daily Autonomy-Supportive Parenting, Child Well-Being, Parental Need Fulfillment, and Change in Child, Family, and Parent Adjustment Across the Adaptation to the COVID-19

Neubauer, Andreas B. | Schmidt, Andrea | Kramer, Andrea C. | Schmiedek, Florian

2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder im Grundschulalter,
Kinder- und Jugendalter allgemein
Familiensituation,
Lebenssituation

Home-Learning During COVID-19

The Psychological Adjustment of Minority and Majority Adolescents

Paizan, M. A. | Benbow, A.E.F. | Aumann, L. | Titzmann, P. F.

2021
Quantitative Studie
keine Angabe
Distance-Schooling,
Familiensituation,
Lebenssituation
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