Datenbank – Digitale Bildung im Grundschulalter

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Titel und Autor*Innen

Jahr

Typ der Publikation

Beforschte Personengruppe

Fokus der Studie

Fostering School Connectedness Online for Students with Diverse Learning Needs

Inclusive Education in Australia during the COVID-19 Pandemic

Page, Angela | Charteris, Jennifer | Anderson, Joanna | Boyle, Christopher

2021

Qualitative Studie

Kinder- und Jugendalter allgemein

Distance-Schooling,
Sonderpädagogik