Datenbank – Digitale Bildung im Grundschulalter

DiBiGa fragt, wie digitale Bildung im Grundschulalter in Zukunft aussehen soll

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Titel und Autor*Innen

Jahr

Typ der Publikation

Beforschte Personengruppe

Fokus der Studie

Subjective Well-Being and Stay-at-Home experiences of Children aged 6-16 during the First Wave of the Covid-19 Pandemic in Luxembourg

A Report of the COVID-Kids

Kirsch, Claudine | Engel de Abreu, Pascale M. J. | Neumann, Sascha | Wealer, Cyril | Brazas, Kristijonas | Hauffels, Isabelle

Quantitative Studie

Kinder im Grundschulalter,
Kinder und Jugendliche im Sekundarstufenalter

Distance-Schooling,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation

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