Datenbank
Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie
Kindertagesbetreuung und Infektionsgeschehen während der COVID-19-Pandemie
Abschlussbericht der Corona-KiTa-Studie
2022
Qualitative Studie
Kinder im Vorschulalter,
Eltern
Eltern
Kindertagesstätten
Who Lost the Most? Mathematics Achievement during the COVID-19 Pandemic
2022
Quantitative Studie
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling
Early childhood education in the time of SARS-CoV-2
the (re)organization of teaching activities
2022
Quantitative Studie
Kinder im Vorschulalter
Kinder im Vorschulalter
Vom Reizthema zum Qualitätsmerkmal – Die Coronapandemie als Gamechanger frühkindlicher Medienerziehung?
Eine Analyse neuer Potenziale der pandemiebedingten Digitalisierungs-prozesse in Kindertageseinrichtungen
2022
Mixed-Methods Studie
Kinder im Vorschulalter,
Eltern
Eltern
Frühkindliche Bildung
Corona Pandemic in the United States Shapes
New Normal for Young Children and Their Families
2021
Mixed-Methods Studie
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling,
Familiensituation
Familiensituation
(Digitale) Elternzusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen während der Corona-Pandemie.
Digitalisierungsschub oder verpasste Chance?
2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder im Vorschulalter
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung
Challenges of Distance/Online and Face-to-Face Education in the New Normal
Experiences of Reggio Emilia-Inspired Early Childhood Educators in Turkey
2021
Qualitative Studie
Kinder im Vorschulalter,
Lehrpersonen
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
Familiensituation
Familiensituation
Digitalisierung in der Kita – Bildung und Teilhabe für alle Kinder!
2021
Theoretischer Text
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung
The Home Learning Environment in the Digital Age-Associations Between Self-Reported „Analog“ and „Digital“ Home Learning Environment and Children’s Socio-Emotional and Academic Outcomes
2021
Quantitative Studie
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung
Children ‘under Lockdown’
Voices, Experiences, and Resources during and after the COVID-19 Emergency. Insights from a Survey with Children and Families in the Lombardy Region of Italy
2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling,
Familiensituation,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation,
Medizin
Familiensituation,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation,
Medizin