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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie

Kindertagesbetreuung und Infektionsgeschehen während der COVID-19-Pandemie

Abschlussbericht der Corona-KiTa-Studie

Kuger, S. | Haas, W. | Kalicki, B. | Loss, J. | Buchholz, U. | Fackler, S. | Finkel, B. | Grgic, M. | Jordan, S. | Lehfeld, A.-S. | Maly-Motta, H. | Neuberger, F. | Wurm, J. | Braun, D. | Iwanowski, H. | Kubisch, U. | Maron, J.: Sandoni, A. | Schienkewitz, A. | Wieschke, J.

2022
Qualitative Studie
Kinder im Vorschulalter,
Eltern
Kindertagesstätten

Who Lost the Most? Mathematics Achievement during the COVID-19 Pandemic

Contini, Dalit | Di Tommaso, Maria Laura | Muratori, Caterina | Piazzalunga, Daniela | Schiavon, Lucia

2022
Quantitative Studie
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling

Early childhood education in the time of SARS-CoV-2

the (re)organization of teaching activities

Sommerhalder, Aline | Pott, Eveline T. B. | Rocca, Concetta La

2022
Quantitative Studie
Kinder im Vorschulalter
Kinder im Vorschulalter

Vom Reizthema zum Qualitätsmerkmal – Die Coronapandemie als Gamechanger frühkindlicher Medienerziehung?

Eine Analyse neuer Potenziale der pandemiebedingten Digitalisierungs-prozesse in Kindertageseinrichtungen

Lienau, Theresa | Frense, Elena

2022
Mixed-Methods Studie
Kinder im Vorschulalter,
Eltern
Frühkindliche Bildung

Corona Pandemic in the United States Shapes

New Normal for Young Children and Their Families

Barnett, W. Steven | Grafwallner, Rolf | Weisenfeld, Georgenne G.

2021
Mixed-Methods Studie
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling,
Familiensituation

(Digitale) Elternzusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen während der Corona-Pandemie.

Digitalisierungsschub oder verpasste Chance?

Cohen, Franziska | Oppermann, Elisa | Anders, Yvonne

2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung

Challenges of Distance/Online and Face-to-Face Education in the New Normal

Experiences of Reggio Emilia-Inspired Early Childhood Educators in Turkey

Inan, Hatice Zeynep

2021
Qualitative Studie
Kinder im Vorschulalter,
Lehrpersonen
Distance-Schooling,
Familiensituation

Digitalisierung in der Kita – Bildung und Teilhabe für alle Kinder!

Lang, Anke

2021
Theoretischer Text
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung

The Home Learning Environment in the Digital Age-Associations Between Self-Reported „Analog“ and „Digital“ Home Learning Environment and Children’s Socio-Emotional and Academic Outcomes

Lehrl, Simone | Linberg, Anja | Niklas, Frank | Kuger, Susanne

2021
Quantitative Studie
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung

Children ‘under Lockdown’

Voices, Experiences, and Resources during and after the COVID-19 Emergency. Insights from a Survey with Children and Families in the Lombardy Region of Italy

Mantovani, S. | Bove, C. | Ferri, P. | Manzoni, P. | Cesa Bianchi, A. | Picca, M.

2021
Quantitative Studie
Eltern,
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling,
Familiensituation,
Gesundheitspsychologie,
Lebenssituation,
Medizin
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