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26 Ergebnisse

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Titel und Autor*Innen
Jahr
Typ der Publikation
Beforschte Personengruppe
Fokus der Studie

Vom Reizthema zum Qualitätsmerkmal – Die Coronapandemie als Gamechanger frühkindlicher Medienerziehung?

Eine Analyse neuer Potenziale der pandemiebedingten Digitalisierungs-prozesse in Kindertageseinrichtungen

Lienau, Theresa | Frense, Elena

2022
Mixed-Methods Studie
Kinder im Vorschulalter,
Eltern
Frühkindliche Bildung

Early childhood education in the time of SARS-CoV-2

the (re)organization of teaching activities

Sommerhalder, Aline | Pott, Eveline T. B. | Rocca, Concetta La

2022
Quantitative Studie
Kinder im Vorschulalter
Kinder im Vorschulalter

Who Lost the Most? Mathematics Achievement during the COVID-19 Pandemic

Contini, Dalit | Di Tommaso, Maria Laura | Muratori, Caterina | Piazzalunga, Daniela | Schiavon, Lucia

2022
Quantitative Studie
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling

Kindertagesbetreuung und Infektionsgeschehen während der COVID-19-Pandemie

Abschlussbericht der Corona-KiTa-Studie

Kuger, S. | Haas, W. | Kalicki, B. | Loss, J. | Buchholz, U. | Fackler, S. | Finkel, B. | Grgic, M. | Jordan, S. | Lehfeld, A.-S. | Maly-Motta, H. | Neuberger, F. | Wurm, J. | Braun, D. | Iwanowski, H. | Kubisch, U. | Maron, J.: Sandoni, A. | Schienkewitz, A. | Wieschke, J.

2022
Qualitative Studie
Kinder im Vorschulalter,
Eltern
Kindertagesstätten

‚Uncharted Territory‘

Teachers` Perspectives on Play in Early Childhood Classrooms in Ireland during the Pandemic

O'Keeffe, Christina | McNally, Sinead

2021
Quantitative Studie
Kinder im Vorschulalter,
Lehrpersonen
Distance-Schooling

„Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen“

Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie

Knauf, Helen

2021
Qualitative Studie
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling,
Familiensituation

Using a Design Thinking Approach for an Asynchronous Learning Platform during COVID-19

Severino, Lori | Petrovich, Mark | Mercanti-Anthony, Samantha | Fischer, Samuel

2021
Qualitative Studie
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling,
Frühkindliche Bildung,
Grundschule

Strategies to Virtually Support and Engage Families of Young Children during COVID-19 (and Beyond)

Lessons from Research and Considerations for Your Community

Ramos, Manica F. | Bamdad, Tiffany | Lloyd, Chrishana M.

2021
(Literatur-)Review
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung

No Nursery ‚Til School

The Transition to Primary School without Institutional Transition Support Due to the COVID-19 Shutdown in Germany

Quenzer-Alfred, Carolin | Schneider, Lisa | Soyka, Vivien | Harbrecht, Maxi | Blume, Vera | Mays, Daniel

2021
Mixed-Methods Studie
Kinder im Vorschulalter
Frühkindliche Bildung

Using Digital Technologies for Early Education during COVID-19

OECD Report for the G20 2020 Education Working Group

Organization for Economic Co-Operation and Development (OECD)

2021
Quantitative Studie
Kinder im Grundschulalter,
Kinder im Vorschulalter
Distance-Schooling
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