Struggling to ‘do Family’ during COVID-19

Evidence from a German Mixed-Methods Study

Zerle-Elsäßer, Claudia | Buschmeyer, Anna | Ahrens, Regina

Die Mischung macht’s

Elterliche Mediationsstrategien der kindlichen Mediennutzung während der Corona-Pandemie

Riesmeyer, Claudia | Wilhelm, Claudia | Reifegerste, Doreen

Das Leben von jungen Menschen in der Corona-Pandemie

Erfahrungen, Sorgen, Bedarfe

Andresen, Sabine | Heyer, Lea | Lips, Anna | Rusack, Tanja | Schröer, Wolfgang | Thomas, Severine | Wilmes, Johanna

How does Research Knowledge about Social Inequality in Education matter during the Pandemic?

Results of an Analysis of a Public Discourse in Germany

Bormann, Inka

Lernwerkstatt als digitaler Erfahrungsort.

Potenziale und Herausforderungen für Lernwerkstätten als Orte „offener multimedialer Produktionsästhetik“

Brée, Stefan | Kaiser, Lena S. | Wittenberg, Tanja

Wie geht es der Jugendverbandsarbeit nach dem Corona-Lockdown? Empirische Erkenntnisse aus einem evangelischen Jugendverband

Brinkmann, Hannah | Ilg, Wolfgang

Medialer Diskurs um die Digitalisierung der Schulbildung zur Schulschließung in der Corona-Krise:

Eine medienpädagogische Analyse zu Erwartungen, Risiken und Chancen

Britten, Andreas

Belastungen von Kindern, Jugendlichen und Eltern in der Corona-Pandemie

Bujard, Martin | Driesch, Ellen von den | Ruckdeschel, Kerstin | Laß, Inga | Thönnissen, Carolin | Schumann, Almut | Schneider, Norbert F.

(Digitale) Elternzusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen während der Corona-Pandemie.

Digitalisierungsschub oder verpasste Chance?

Cohen, Franziska | Oppermann, Elisa | Anders, Yvonne

Kita- und Schulschließungen haben bei westdeutschen Vätern Einstellung zur Erwerbstätigkeit von Müttern verändert

Danzer, Natalia | Huebener, Mathias | Pape, Astrid | Spieß, C. Katharina | Wagner, Gert G.