Families’ Perception of Children’s Academic Performance during the COVID-19 Lockdown

Serrano-Díaz, Noemí | Aragón-Mendizábal, Estíbaliz | Mérida-Serrano, Rosalio

Die Mischung macht’s

Elterliche Mediationsstrategien der kindlichen Mediennutzung während der Corona-Pandemie

Riesmeyer, Claudia | Wilhelm, Claudia | Reifegerste, Doreen

Das Leben von jungen Menschen in der Corona-Pandemie

Erfahrungen, Sorgen, Bedarfe

Andresen, Sabine | Heyer, Lea | Lips, Anna | Rusack, Tanja | Schröer, Wolfgang | Thomas, Severine | Wilmes, Johanna

Homeschooling during the SARS-CoV-2 pandemic

The Role of Students‘ trait Self-Regulation and Task Attributes of Daily Learning Tasks for Students‘ Daily Self-Regulation

Blume, Friederike | Schmidt, Andrea | Kramer, Andrea C. | Schmiedek, Florian | Neubauer, Andreas B.

Lernwerkstatt als digitaler Erfahrungsort.

Potenziale und Herausforderungen für Lernwerkstätten als Orte „offener multimedialer Produktionsästhetik“

Brée, Stefan | Kaiser, Lena S. | Wittenberg, Tanja

Wie geht es der Jugendverbandsarbeit nach dem Corona-Lockdown? Empirische Erkenntnisse aus einem evangelischen Jugendverband

Brinkmann, Hannah | Ilg, Wolfgang

(Digitale) Elternzusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen während der Corona-Pandemie.

Digitalisierungsschub oder verpasste Chance?

Cohen, Franziska | Oppermann, Elisa | Anders, Yvonne

Kita- und Schulschließungen haben bei westdeutschen Vätern Einstellung zur Erwerbstätigkeit von Müttern verändert

Danzer, Natalia | Huebener, Mathias | Pape, Astrid | Spieß, C. Katharina | Wagner, Gert G.

Investigation of Parents` Opinions about Distance Education during the COVID-19 Pandemic

Demir, Engin | Gologlu Demir, Cennet

Lernen in Zeiten von Corona.

Ergebnisse einer Befragung von Schülern und Eltern von Kindern der Klassenstufen 5 bis 10 im Frühjahr 2021

Deutsche Telekom Stiftung